Forschung

Auf dieser Seite entsteht die Forschungs- und Projektdatenbank der humanwissenschaftlichen Fakultät. Ziel ist es, alle Forschungseinrichtungen und laufende Projekte zu listen und dabei auch Mitwirkungsmöglichkeiten für Studierende zu veröffentlichen.

Um Ihr Projekt in diese Datenbank eintragen zu können, schicken Sie bitte eine E-Mail an reinhold.greisbach. Bitte nennen Sie auch Ihren Fachbereich / Arbeitsbereich. Sie erhalten dann umgehend die Möglichkeit, Ihre Forschungsprojekte auf dieser Seite einzutragen.

Die folgende Webseiten geben einen vorläufigen Überblick über laufende Projekte und Forschungseinrichtungen an der Fakultät.

Forschung

Betriebliche Integrationsvereinbarung

verantwortlich: Prof. Dr. Dr. Mathilde Niehaus
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Prävention von Verhaltensstörungen - Entwicklung und Evaluation eines selektiven Trainings zur Förderung emotional-sozialer Kompetenzen im vorschul. Bereich

verantwortlich: Prof. Dr. C. Hillenbrand, Dr. T. Hennemann & Annika Heckler-Schell
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Academic Network of European Disability experts (ANED)

verantwortlich: Prof. Dr. Anne Waldschmidt
Kategorien:  Soziologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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PlanvoLL - Planungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Aufbau interkultureller Kompetenz im Medizinstudium – Teilprojekt im Rahmen von EISBÄR (Entwicklung und Integration von Schlüsselkompetenzen des Berufsbildes von Ärztinnen und Ärzten) / PJ-STArT-Block – in Kooperation mit der Medizinischen Fakultät

verantwortlich: Prof. Dr. Cristina Allemann-Ghionda
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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The neural substrates of social comparison

verantwortlich: Thomas Mussweiler
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Das KlasseKinderSpiel zur Prävention von Verhaltensstörungen

verantwortlich: Prof. Dr. C. Hillenbrand, Kathrin Pütz & Dr. T. Hennemann
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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ProDiBez

verantwortlich: Dipl.-Psych. apl. Prof. Dr. Elisabeth Sticker
Kategorien:  Pädagogik Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Vieles ist möglich – Tandempartner in der Wissenschaft

verantwortlich: Prof. Dr. Dr. Mathilde Niehaus
Kategorien:  Pädagogik Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Evaluation der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft \"Übergangsmanagement Schule-Beruf\" Köln

verantwortlich: Prof. Dr. Dr. Mathilde Niehaus
Kategorien:  Pädagogik Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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SIGMA: Zur Situation gehörloser Menschen im Alter

verantwortlich: Prof. Dr. Thomas Kaul
Kategorien:  Pädagogik Psychologie Soziologie Gerontologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Wohnen für Hilfe

verantwortlich: Dr. H.C. Berghaus
Kategorien:  Pädagogik Gerontologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Der Einfluss von Sprache auf numerische Kognition bei unbeeinträchtigten und geistig beeinträchtigten Kindern

verantwortlich: Dr. Sarah Verlage
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Betriebliches Eingliederungsmanagement

verantwortlich: Prof. Dr. Dr. Mathilde Niehaus
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Soziale Teilhabe in Europa: Eine Studie zu den Ordnungsprinzipien europäischer Sozial- und Gleichstellungspolitik am Beispiel der Politiken für behinderte Menschen auf supranationaler und nationaler Ebene

verantwortlich: Prof. Dr. Anne Waldschmidt
Kategorien:  Soziologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Prävention von Verhaltensstörungen - Entwicklung und Evaluation eines selektiven Trainings zur Förderung emotional-sozialer Kompetenzen für Schulanfänger

verantwortlich: Prof. Dr. C. Hillenbrand, Dr. T. Hennemann & Sonja Hens
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Barrierefreie Dienstleistungen – Benachteiligungen von behinderten Menschen beim Zugang zu Dienstleistungen privater Unternehmen

verantwortlich: Prof. Dr. Anne Waldschmidt
Kategorien:  Soziologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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VILLA - Videos in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung/Lernen mit Unterrichtsvideos

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Durchführung einer psychologischen Untersuchung zur Überprüfung der Wirkung extremistischer Internetpropaganda auf unterschiedliche Gruppen und zur Identifikation relevanter Moderatorvariablen

verantwortlich: Gary Prof. Dr. Bente
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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BiK - Bewegung in der frühen Kindheit

verantwortlich: Klaus Prof. Dr. Fischer
Kategorien:  Pädagogik Bildungs/Medienforschung
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Beteiligungsförderung und Sozialraumorientierung in der Grundbildung

verantwortlich: Prof. Dr. Klaus Künzel
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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GeiGE: Gelingensbedingungen individueller Förderung im Rahmen von JeKi – eine empirische Untersuchung an Grundschulen in Essen

verantwortlich: PD Dr. Anne Niessen
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Grammatische Fähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom

verantwortlich: Dr. Eva Wimmer
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Spracherwerb bei schwerhörigen Kindern

verantwortlich: Prof. Dr. Martina Penke
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Sozialer Vergleich

verantwortlich: Thomas Mussweiler
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Teil¬sein & Teil¬haben

verantwortlich: Barbara Fornefeld
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Psychological Relativity – Comparison Processes in Judgment, Affect, and Behavior

verantwortlich: Thomas Mussweiler
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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EMW - Entwicklung von berufsspezifischer Motivation und pädagogischem Wissen in der Lehrerausbildung

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Externe Evaluation des Modellversuches „Hand-Werk-Lernen“: Einschätzungen nachschulischer Akteure

verantwortlich: Prof. Dr. Dr. Mathilde Niehaus
Kategorien:  Pädagogik Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Making Persons with Disabilities Full Citizens – New Knowledge for an Inclusive and Sustainable Social Model (DISCIT)

verantwortlich: Prof. Dr. Anne Waldschmidt
Kategorien:  Soziologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Corpus Kölner Borten

verantwortlich: Prof. Dr. Marita Bombek
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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1000 Fragen zur Bioethik. Auswertung der Ergebnisse aus partizipationstheoretischer und wissenssoziologischer Sicht

verantwortlich: Prof. Dr. Anne Waldschmidt
Kategorien:  Medizin Bildungs/Medienforschung Soziologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Soziale Informationsverarbeitung und Kultur. Eine interdisziplinäre Untersuchung von Selbstkonstrukten, Fremdverstehen, sozialer Interaktion und den kulturellen Einflussfaktoren

verantwortlich: Gary Prof. Dr. Bente
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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LEK-R - Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden und Referendaren

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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PKE - Professionelle Kompetenz von Englischlehrkräften: Fachdidaktisches Wissen angehender Englischlehrkräfte - Konzeption, Messung, Validierung

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Nation und Geschlecht. Konstruktionen nationaler Identität in autobiographischen Zeugnissen deutscher Lehrerinnen an der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert

verantwortlich: Prof. Dr. Elke Kleinau
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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integer - Integrativer Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder

verantwortlich: Prof. Dr. Walther Dreher
Kategorien:  Pädagogik Bildungs/Medienforschung
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Gesundheitsbezogene Lebensqualität (HrQoL), sprachliche Aktivität/Partizipation und beeinflussende Umweltfaktoren (ICF-CY) bei Kindern mit unterschiedlicher Sprachstörungsgenese im Vorschulalter (3-6 J.)

verantwortlich: Dr. Sandra Neumann
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Forschungsprojekt TiPi - Tiergestützte Förderpädagogik

verantwortlich: Dr. Klaus Fitting-Dahlmann
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Didaktisch-methodische Innovationen in Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in NRW

verantwortlich: Dr. H. Ricking & Dr. T. Hennemann
Kategorien:  Pädagogik Bildungs/Medienforschung
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Pädagogische Ausgestaltung des Jugendarrests

verantwortlich: Anne Bihs
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Hochschullehre im Brennpunkt aktueller Entwicklungen

verantwortlich: Denise Kempen Kempen
Kategorien:  Pädagogik Bildungs/Medienforschung
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Identitätsentwicklung hochbegabter Jugendlicher: Achiever und Underachiever im Vergleich

verantwortlich: Dr. Hella Schick
Kategorien:  Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Heilpädagogische Kunsttherapie in der Arbeit mit hörgeschädigten Kindern

verantwortlich: Rabea Müller
Kategorien:  Pädagogik Psychologie
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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CME - Classroom Management Expertise

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation eines Geschichtenerzählprojekts in Aachen und Herzogenrath

verantwortlich: 
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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APPLAus - Analyse des Praxissemesters

verantwortlich: Prof. Dr. Johannes König
Kategorien:  Pädagogik
Mitwirkung von Studierenden möglich: Nein
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Populare Musikformen in Belarus

verantwortlich: Klaus Näumann
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Der Jazz der Sinti (primär in Deutschland)

verantwortlich: Klaus Näumann
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Progressive Rock (gemeinsam mit Prof. Martin Lücke)

verantwortlich: Klaus Näumann
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Musik und Wettbewerb

verantwortlich: Klaus Näumann
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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Laienmusizieren im Dorf

verantwortlich: Astrid Reimers
Kategorien: 
Mitwirkung von Studierenden möglich: Ja
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