Lehrstuhl Konzeption und Evaluation schulischer Förderung im Förderschwerpunkt Lernen (FSL)
Wie lernen Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten am besten lesen, schreiben und rechnen – und wie kommen wirksame Förderansätze tatsächlich im Unterricht an? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der Lehrstuhl von Prof. Dr. Matthias Grünke. Wir entwickeln und erproben Fördermaßnahmen gemeinsam mit Schulen, untersuchen ihre Wirksamkeit und bringen die Ergebnisse in die Lehrkräftebildung ein. Dabei arbeiten wir eng mit Partnern aus Schulpraxis und internationaler Forschung zusammen.
