Masterarbeit im Forschungsprojekt: Wissenschaftliche Begleitung einer Lesestudie in dritten Klassen

Im Schuljahr 2026/27 können Masterstudierende eine praxisnahe Studie zur Förderung des Leseverstehens in dritten Klassen an zwei Kölner Grundschulen wissenschaftlich begleiten.

Worum geht es?

Im Mittelpunkt steht die Lesestrategie RAP (Read – Ask – Put, auf Deutsch: Lies – Frage – Schreibe). Die Kinder lesen einen Sachtext abschnittsweise, fragen sich, was das Wichtigste war, und halten diese Kernaussage in eigenen Worten fest. Ergänzend wird mit einer Geschichtenkarte gearbeitet, die Erzähltexte über zentrale Fragen strukturiert: Wer kommt vor? Wo spielt die Geschichte? Was ist das Problem? Wie wird es gelöst?

Die Förderung führen die Lehrkräfte selbst im Unterricht durch. Die Masterstudierenden begleiten die Studie wissenschaftlich.

Ihre Aufgaben

• Durchführung der Messungen in allen dritten Klassen (ca. 45 Minuten pro Klasse und Messzeitpunkt)


• Anwesenheit an ausgewählten Terminen in den Schulen


• Beobachtung der Umsetzung im Unterricht


• Kurze Interviews mit den Lehrkräften nach der Förderung


• Auswertung der Daten im Rahmen der Masterarbeit

Zeitplan

• Förderphase 1: 02.11.2026 bis 22.12.2026


• Förderphase 2: 05.04.2027 bis 15.07.2027


• Messzeitpunkte (Orientierungswerte): KW 45/2026, KW 1 oder 2/2027, KW 14/2027, KW 29/2027 sowie ein Follow-up in der ersten oder zweiten Woche nach den Sommerferien 2027

Für wen eignet sich das Projekt?

Für Studierende, die sich für Leseförderung, Strategieinstruktion, Unterrichtsbeobachtung und empirische Bildungsforschung interessieren. Mögliche Fragestellungen betreffen etwa die Wirksamkeit der Strategie, die Qualität der Umsetzung im Unterricht oder die Sicht der Lehrkräfte auf Durchführbarkeit und Nutzen. Die genaue Fragestellung entwickeln wir gemeinsam.

Kontakt

Bei Interesse schreiben Sie bitte kurz, warum Sie das Thema interessiert und ob Sie eher die Testungen, die Beobachtungen, die Interviews oder die Verbindung dieser Bereiche reizt: Dr. Susanne Hoff, susanne.hoff@uni-koeln.de