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Dr. Katharina Albrecht

Dr. Katharina Albrecht

seit 09/2023 Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl für Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der Sprache und Kommunikation, Universität zu Köln

Raum

101

Brieffach

1

Adresse

Klosterstr. 79b

50931 Köln


 

Overview:

Education
Employment
Projects
Publications
Conferences & Presentations
Scholarships & Awards
Teaching

Education

Year
(2012-2017)
PhD, University of Sheffield (GB)

Joint-Location Promotion am Department of Human Communication Sciences& in the Department of Applied Health Sciences of the European University of Applied Sciences Rostock

Thesis: The Identification of Typical and Atypical Phonological Acquisition in Turkish-German Bilingual Children

 

Year
(09/2010-
08/2011)

Master of Science, University of Sheffield (GB)
Study in Human Communication Sciences

Year
(09/2004-
07/2008)

Bachelor of Science, Hochschule Fresenius, Idstein
Study in Speech therapie

Employment

Scientific Career
Year
(12/2017-
06/2018)
Associate Researcher, Department of Applied Health Sciences, Europäische Fachhochschule, Rostock

Year
(09/2011-
07/2012)

Casual Research Assistant am Department of Psychology, University of York (GB)
Year
(09/2011-
07/2012)
Research associate in the Department of Health & Social Affairs, Hochschule Fresenius, Hamburg
Employment as Lecturer
since
(10/2017)
Lecturer, at the Department of Education and Therapy of Speech and Speech Disorders (Prof. Dr. Prisca Stenneken), Department of Special Education and Rehabilitation, Human Sciences Faculty of the University of Cologne
since
(03/2013)
Lecturer in Speech Therapy, Europäische Fachhochschule, Rostock/Brühl
Year
(05/2015-
08/2017)
Lecturer at the Department of Human Communication Sciences, University of Sheffield (GB)
Year
(11/2015-
05/2016)
Lecturer in Speech Therapy, Hochschule Fresenius, Hamburg
 Year
(06/2012-
11/2012)
Lecturer in Speech Therapy, Hochschule Fresenius, Hamburg
Employment as Speech and Language Therapist
Year
(06-2012-
05/2013)
Freelance work as speech therapist, Hamburg
Year
(08/2008-
08/2010)
Speech therapist and technical director, Solingen

Projects

 Orofazial Kids - Orofaziale Übungen im Alltag

 seit 10/2020

  • Entwicklung kindgerechter Geschichten mit situationsspezifischen, audiovisuell unterstützen Übungen zur Mundmotorik (Projektleitung: Dr. Kristina Jonas, Dr. Katharina Albrecht, Lisa Gerhards, M.A.)

Publications

Journal articles (peer reviewed)

  • Fox-Boyer, A., Fricke, S., & Albrecht, K. M. (2020): Phonologische Prozesse in der deutschen Sprache türkisch-deutsch bilingualer Kinder. Sprache Stimme Gehör. Advance online publication. https://doi.org/10.1055/a-1127-5908

  • Fox-Boyer, A., Salgert, K. M., & Clausen, M. C. (2016). Diagnostik von kindlichen Aussprachestörungen unklarer Genese. Sprache-Stimme-Gehör 40(2), 61-67.

Book contributions

  • Fox-Boyer, A., Albrecht, K. M., & Clausen, M. C. (2018). Zur Problematik der mangelnden Kompatibilität psychometrischer und theoretischer Bedingungen diagnostischer Materialien am Beispiel von Aussprachestörungen. In R. Haring & J. Siegmüller (Hrsg.), Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen. Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung (S. 147-165). München: Springer.

  • Albrecht, K. M. (2017). Aussprachestörungen. In M. Grohnfeldt (Hrsg.), Kompendium der akademischen Sprachtherapie und Logopädie. Band 3: Störungsbezogene Kompetenzen (S. 45-57), Stuttgart: Kohlhammer.

  • Fox-Boyer, A., & Salgert, K. M. (2014). Erwerb und Störungen der Aussprache bei mehrsprachigen Kindern. In S. Chilla & S. Haberzettl (Hrsg.), Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. Band Mehrsprachigkeit (S. 109-121). München: Elsevier.Conferences & Presentations

Book reviews

  • Albrecht, K., Gerhards, L., & Jonas, K. (2021). Rezension von „M.U.N.D.T.®, Krätsch-Sievert, P. 2020, Elsevier, ISBN: 978-3-437-4446-6“. Sprachtherapie aktuell: Praxis - Beruf - Verband, 1(3), 25.

Conferences & Presentations

Conference Presentations (invited)

  • Albrecht, K. M. (2018). Aussprachestörungen bei mehrsprachigen Kindern - Diagnostik und therapeutische Ansätze. Vortrag auf dem 47. dbl-Jahreskongress, Bielefeld.

Conference Presentations

  • Albrecht, K. M., Fox-Boyer, A., Fricke, S., McCormack, J., & Stackhouse, J. (2020). Entwicklung eines neuen Tests zur Überprüfung der Aussprachekompetenz türkisch-deutsch bilingualer Kinder [Vortrag]. 11. Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen, digitale Konferenz.

  • Albrecht, K. M., Fricke, S., Fox-Boyer, A., McCormack, J., & Stackhouse, J. (2017). Are bilingual children with weak phonological skills in one language at risk for speech sound difficulties? Vortrag auf dem International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech, Chania (Griechenland).
  • Albrecht, K. M., Fricke, S., Fox-Boyer, A., & Stackhouse, J. (2016). Einsatz von psycholinguistischen Testaufgaben in der Aussprachediagnostik von bilingualen Kindern. Vortrag auf der 9. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen, Heidelberg.
  • Albrecht, K. M., Fricke, S., Fox-Boyer, A., & Stackhouse, J. (2016). How informative are psycholinguistic tasks for the identification of speech sound difficulties in Turkish-German bilingual children. Vortrag auf der 16. International Clinical Phonetics & Linguistics Association Conference, Halifax (Kanada).
  • Albrecht, K. M., Fricke, S., Fox-Boyer, A., & Stackhouse, J. (2016). Development of a phonology assessment for Turkish-German bilingual children living in Germany. Vortrag auf der 16. International Clinical Phonetics & Linguistics Association Conference, Halifax (Kanada).
  • Salgert, K. M., Fricke, S., Stackhouse, J., & Fox-Boyer, A. (2016). Langzeitdaten zur Ausspracheentwicklung türkisch-deutsch bilingualer Kinder - Welche Informationen liefern sie für die klinische Entscheidungsfindung im Diagnostikprozess? Vortrag auf dem 45. dbl-Jahreskongress, Bielefeld.
  • Salgert, K. M., Fricke, S., Stackhouse, J., & Fox-Boyer, A. (2015). Production patterns of consonant clusters in the process of speech acquisition in Turkish-German bilingual children. Vortrag auf dem International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech, Chania (Griechenland).
  • Salgert, K. M., Fricke, S., Stackhouse, J., & Fox-Boyer, A. (2015). The acquisition of consonants in Turkish-German bilingual children. Vortrag auf dem Child Language Symposium, Warwick (UK).
  • Salgert, K. M., Fricke, S., Stackhouse, J., & Fox-Boyer, A. (2014). Erste normative Daten zum Phonologieerwerb türkisch-deutsch bilingualer Kinder. Vortrag auf der 8. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen, München.
  • Salgert, K. M., Fox-Boyer, A., Fricke, S., & Stackhouse, J. (2014). Erwerb und Störungen der Aussprache bei türkisch-deutsch bilingualen Kindern. Vortrag auf dem 43. dbl-Jahreskongress, Berlin.
  • Salgert, K. M., Fricke, S., & Wells, B. (2012). Bilingualer Phonologieerwerb bei türkisch-deutsch bilingualen Kindern. Vortrag auf der 7. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen, Leipzig.

Invited Talks

  • Salgert, K. M. (2014). Mehrsprachigkeit aus Sicht der Logopädie. Vortrag auf dem Fachtag "Mehrsprachig aufwachsen" des Sprungtuch e.V., Lübeck.

Poster Presentations

  • Albrecht, K. M., & Fox-Boyer, A. (2019). Administering a speech assessment in the non-native language: Comparing computer- and parent-assisted versions to the pen & paper format. Poster auf dem Child Language Symposium, Sheffield (UK).
  • Salgert, K. M., Fricke, S., & Wells, B. (2012). Phonology of Turkish-German bilingual children in connected speech vs. single-word naming tasks. Poster auf dem CPLOL-Congress, Den Haag (Niederlande).
  • Salgert, K. M., Fricke, S., & Wells, B. (2012). Phonologieerwerb bei türkisch-deutsch bilingualen Kindern. Poster auf dem dbs-Symposium, Marburg.

Scholarships & Awards

Year
(2012-
2015)
PhD Fee Scholarship der University of Sheffield (GB)

Teaching

Phonologische Analyse bei mono- und bilingualen Sprechern (S),
Orofaziale Störungen (S),
Rhinophonien (S),
LKGS-Fehlbildungen (S),
Sprachsystematische Störungen im Kindes- und Jugendalter (S),
Praktikumsvorbereitung (S),
Qualitätsmanagement (S),
Beratung & Therapeutenverhalten (S),
Praktikumssupervision: Vertiefung theoretischer und diagnostischer Kompetenzen (S)