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 Alexander Thamm

Alexander Thamm

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Raum

318

Brieffach

4

Adresse

Klosterstr. 79b

50931 Köln

Sprechstunde:

nach Vereinbarung per Mail

Überblick:

Beruflicher Werdegang

Forschungsprojekte

Publikationen

Konferenzen: Vorträge

Lehre

 

Beruflicher Werdegang

Berufliche Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung

seit 04/2024

Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen, Department für Heilpädagogik und Rehabilitation, Universität zu Köln

08/2022- 03/2024

Studentische Hilfskraft, Projekt Schreibkompetenztest 4-9, Institut für deutsche Sprache und Literatur II + Lehrstuhl für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen, Universität zu Köln

 

Forschungsprojekte

Entwicklung eines Testverfahrens zur Erfassung der Schreibkompetenz

 

Publikationen

Zeitschriftenartikel (unter Mitarbeit von Alexander Thamm)

Hennes, A. K., Michels, V., Becker-Mrotzek, M., Koch, A. M., Möller, J., Woerfel, T. & Fleckenstein, J. (2023). Der SMisK - ein Fragebogen zurErfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext. Didaktik Deutsch. Jg. 55. H. 55. S. 59–84. DOI:10.21248/dideu.682.

 

Konferenzen: Vorträge

Vorträge auf (internationalen) Fachtagungen

Fladung, I., Hoffmann, L., Bardtke, K.,  Thamm, A., Jost, J., Linnemann, M., Hennes, A., Illetschko, M., Österbauer, V., Schabmann, A.  & Schmidt, B.: Measuring writing competence with standardized instruments. A roundtable on challenges in criteria formulation and rater training. SIG Writing Conference, Paris Nanterre University, Frankreich, 26.-28. Juni 2024.

 

Lehre

Methoden II - Schülerinnen- und Schülerzentrierte Methoden