Historische Bildungsforschung

 

 

Qualifikationen

2017 Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin 

2006-2010 Studium der Erziehungswissenschaft, Soziologie, Psychologie mit Schwerpunkt Sozialpädagogik, Wahlpflichtfach Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie sowie dem fakultativen Wahlpflichtfach Beratungsmethoden an der Universität zu Köln.

Titel der Diplomarbeit: „Der Pornografiekonsum von Kindern und Jugendlichen und sexualpädagogische Implikationen."

Abschluss: Diplom-Pädagogin 

 

Berufliche Stationen

Seit 04/2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt InseB (Inklusive sexuelle Bildung für angehende Pädagog*innen), Universität zu Köln

2016-2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-finanzierten Projekt „Sexuelle Bildung angehender Lehrer*innen" (Qualitätsoffensive Lehrerbildung), Begleitseminare zum projektbasierten Studieren im Bereich der sexuellen (Lehrer*innen-)Bildung. Leitung: Prof. Dr. Rita Casale & Dr. Jeannette Windheuser

2013-2016 Promotionsstipendium Evangelisches Studienwerk Villigst e.V. (insg. 2,5 Jahre)

Thema: „Lehrkäfte sprechen über Schule und Sexualität. Deutungsmusteranalyse von Gymnasiallehrkräften." (Arbeitstitel)

09/2011-05/2017 Berufsbegleitende Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (AKiP Köln, Uniklinik Köln)

2010-2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Fachgruppe Erziehungs- und  Sozialwissenschaften, Prof. Dr. Elke Kleinau (2010-2012) und Prof. Dr. Argyro Panagiotopoulou (2012-2013), Universität zu Köln

 

Forschungsinteressen und Arbeitsschwerpunkte

• Geschlechterforschung
• Pädagogische Professionalisierung
• Schulische Sexualerziehung/sexuelle Bildung
• Methoden qualitativer Sozialforschung (insb. Interviewdaten)
• Sexualisierte und sexuelle Gewalt; Schutzkonzepte
• Diagnostik und Behandlung von psychisch beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen
• Projektbasiertes Studieren und Forschendes Lernen/Studieren
• Schulische Heterogenität und Inklusion

 

Erfahrungen  in der Lehre (Auswahl, seit 2009)

Zum Verhältnis von  sexueller Bildung, Schule und Geschlecht

Lehrer*innenprofessionalität und sexuelle Bildung

Homophobie an Schulen  begegnen

Pornografiekonsum von Kindern und Jugendlichen

Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

 

Vorträge und Posterpräsentation

"Forschendes Lernen/Studieren in der sexuellen Bildung durch autoethnografische Ansätze." Tagung "Sexuelle Bildung, Heterogenität und Inklusion" an der Universität zu Köln, 16.11.2018. 

„Sexuelle Bildung in der Lehrer/innenbildung aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive." KoLBi-Kolloquium an der Bergischen Universität Wuppertal, gemeinsam mit Jeannette Windheuser, 18.01.2018.

„L'insegnamento e il curricolo dell'educazione sessuale oggi in Germania" / „Sexual Education/Bildung and teacher training in Germany. Historic and theoretic approaches and implications forming sexual Education/Bildung today. Tagung „La formazione degli insegnanti del grado secondario in Europa: Modelli culturalli e casi nazionali", Universitá di  Pavia (IT), gemeinsam mit Jeannette Windheuser 17.05.2017.

„Sexuelle Bildung in der Lehrerbildung am Beispiel der Bergischen Universität Wuppertal.", Sexual Education. Academic Discussion and pedagogical Practice. International Summer School der Graduiertenschule der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln, gemeinsam mit Jeannette Windheuser, 29.09.2016.

Die Arbeitsgruppe „Sexualpädagogik an der Universität zu Köln" (SUK). Posterpräsentation, gemeinsam mit Karla Verlinden und Markus Hoffmann, Gründungskonferenz des Zentrums GeStiK - Gender Studies in Köln „Immer beweGENDER. Transformationen (in) der Geschlechterforschung", Universität zu Köln, 22.-23.06.2012.

„‘Sexuelle Situationen‘ im schulischen Alltag als (sexual-)pädagogische Herausforderung. Analyse berufsbezogener Überzeugungen von Lehrenden in NRW", Forschungskolloquium Allgemeine Erziehungswissenschaft/Theorie der Bildung, Bergische Universität Wuppertal, 30.03.2012.

 

Publikationen

Siemoneit, Julia Kerstin Maria (2018): "Östrogene sind die besten und treuesten Freundinnen der Frau". Drei sexualpädagogische Programme aus dem katholischen Milieu im Vergleich. In: Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Nr. 42, S. 51-61.

Siemoneit, Julia (2013): Pornografiekonsum bei Kindern und Jugendlichen. Eine empirische Gegendarstellung zu hartnäckigen Verwahrlosungsmythen. In: AJS Forum, Nr. 4, S. 6-7.

Siemoneit, Julia; Verlinden, Karla (2011): Tagungsbericht „Sexualität und Macht in pädagogischen Kontexten" am 03. und 04.02.2011 in Berlin. In: Newsletter Frauen- und Geschlechterforschung in der  DGfE, Nr. 10, S. 11-16.

Und in: Rundbrief der Sektion Historische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 20.  Jg., S. 42-46. (Gekürzte Version)

 

Auswahl  pädagogischer Praxis

• Sexualaufklärung an Schulen mit Schwerpunkt auf HIV-Prävention, Aidshilfe Köln e.V.
• Diagnostik und psychotherapeutische Behandlungen von Kindern und Jugendlichen sowie pädagogische Beratungen der Bezugspersonen und Lehrer*innen, Uniklinik Köln, AKiP Köln (Institutsambulanz), sozialpsychiatrische Arztpraxis und in eigener Niederlassung
• Tagesklinik Pionierstraße, pädagogische Betreuung der Gruppe 14- bis 18-Jähriger
• Verselbstständigungsprojekte mit Menschen mit geistiger Behinderung, Europäischer Freiwilligendienst in England
• Konversationskurse zum Erlernen der deutschen Sprache für Frauen mit Migrationshintergrund, agisra Köln e.V.
• Mitarbeit im Tagestreff für Obdachlose, Diakonie Salierring

 

Mitgliedschaften und Funktionen

• Seit 2011 assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), (1) Sektion für Frauen- und Geschlechterforschung und (2) Kommission Professionsforschung und Lehrerforschung
• Seit 2016 Mitglied der Graduiertenschule "Managing Diversity and Transition" der Humanwissenschaftlichen Fakultät (Universität zu Köln) 
• Seit 2017 Mitglied der Psychotherapeutenkammer Nordrhein-Westfalen 
• Seit 2018 Mitglied im Projektbeirat "Sexuelle Bildung für das Lehramt" (SeBiLe) der Universität Leipzig und Hochschule Merseburg 
• 2016-2018 Stellvertretende Gleichstellungsbeauftragte der Fakultät 2, Bergische Universität Wuppertal