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 Alexander Thamm

Alexander Thamm

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

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Raum

318

Brieffach

4

Adresse

Klosterstr. 79b

50931 Köln

Sprechstunde

nach Vereinbarung per Mail

Überblick:

Beruflicher Werdegang

Forschungsprojekte

Publikationen

Konferenzen: Vorträge

Lehre

 

Beruflicher Werdegang

Berufliche Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung

seit 04/2024

Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen, Department für Heilpädagogik und Rehabilitation, Universität zu Köln

08/2022- 03/2024

Studentische Hilfskraft, Projekt Schreibkompetenztest 4-9, Institut für deutsche Sprache und Literatur II + Lehrstuhl für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen, Universität zu Köln

 

Lehre

WiSe 25/26:

Methoden II - Schülerinnen- und Schülerzentrierte Methoden

SoSe 26:

Methoden II - Schülerinnen- und Schülerzentrierte Methoden

 

Publikationen

Zeitschriftenartikel (unter Mitarbeit von Alexander Thamm)

Hennes, A. K., Michels, V., Becker-Mrotzek, M., Koch, A. M., Möller, J., Woerfel, T. & Fleckenstein, J. (2023). Der SMisK - ein Fragebogen zurErfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext. Didaktik Deutsch. Jg. 55. H. 55. S. 59–84. DOI:10.21248/dideu.682.

 

Forschungsprojekte

Entwicklung eines Testverfahrens zur Erfassung der Schreibkompetenz

 

Konferenzen: Vorträge

Vorträge auf (internationalen) Fachtagungen

Fladung, I., Hoffmann, L., Bardtke, K.,  Thamm, A., Jost, J., Linnemann, M., Hennes, A., Illetschko, M., Österbauer, V., Schabmann, A.  & Schmidt, B.: Measuring writing competence with standardized instruments. A roundtable on challenges in criteria formulation and rater training. SIG Writing Conference, Paris Nanterre University, Frankreich, 26.-28. Juni 2024.