Frisch erschienen: "Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität"

16.12.2022 Im aktuellen Heft der Zeitschrift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung ist der gemeinsame Artikel von Michaela Kramer und Jane Müller "Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität - Digitale (Bild-)Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten?" erschienen. Bibliographie: Kramer, Michaela/Müller, Jane: Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität – Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten?, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4-2022, S. 409-423. https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i4.03