Forschungsschwerpunkte
- (Phänomenologische) Bildungs- und Erziehungsphilosophie im Kontext geistiger und komplexer Behinderung
- Anthropologische Fragestellungen im Kontext geistiger und komplexer Behinderung
- (Kulturelle) Teilhabe von Menschen mit geistiger Behinderung
- Ästhetische Bildung im Kontext geistiger und komplexer Behinderung
- Didaktik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
- (Responsive) Lehrer*innenbildung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
- Digitalisierung
- Gesundheitsbildung im Kontext von geistiger und komplexer Behinderung
- Inklusive Bildungsprozesse