Mathematiklernen unter erschwerten Bedingungen: Schwierigkeiten im Rechnenlernen, Rechenschwäche und Dyskalkulie

 

Inhalte des Moduls

1. Entwicklung mathematischer Kompetenzen und Unterricht

• Prä- und basisumerische Kompetenzen sowie deren Entwicklung
• Frühe mathematische Entwicklung in Kindergarten, Vor- und Grundschule
• Grundlagen zu Mathematikunterricht sowie zu inklusivem Unterricht

2. Schwierigkeiten im Rechnenlernen

• Entwicklung des Rechnenlernens: zentrale Aspekte und mögliche Schwierigkeiten
• Rechenschwäche und Dyskalkulie
• Schwierigkeiten im Rechnenlernen bei Kindern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf

3. Diagnostik und Förderung

• Differenzierte Diagnostik bei Schwierigkeiten im Rechnenlernen
• Adäquate Förderung bei verschiedenen Ausprägungen der Schwierigkeiten im Rechnenlernen