„Jetzt mach doch mal das Handy aus!“. Die Nutzung von Smartphones, Tabletts & Co. ist inzwischen so weit verbreitet und gesellschaftlich verankert, dass sie nicht mehr weg zu denken ist. Die einen sehen darin einen Segen, die anderen einen Fluch.
Wie aber wirkt sich die Nutzung solcher „technical devices“ tatsächlich auf Bildungsprozesse im Allgemeinen und auf Lernen in konkreten Handlungssituationen aus? Innerhalb des Projekts entsteht eine Reihe von Teilprojekten, die sich mit der Bedeutung der technischen Möglichkeiten für Bildungsprozesse aus verschiedenen Perspektiven auseinandersetzen.
Unsere Teilprojekte:
Smartphone Use in Lehr- und Lernkontexten
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Smartphone und Identitätsentwicklung
Be NO Smombie
Tablets in Lehr-, Lern- und Bildungskontexten