Didaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik ⇒ Deborah Crescenzo

M.Ed. Deborah M. Crescenzo

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Deborah Crescenzo studierte Pädagogik und Deutsch für das Gymnasiallehramt an der Universität zu Köln (2020-2026). Während des Studiums arbeitete sie als studentische und wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für deutsche Sprache und Literatur I der Universität zu Köln und engagierte sich im Rahmen des Fachverbunds Pädagogik. Seit 2026 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik an der Universität zu Köln tätig.

Publikationen:

Crescenzo, D. M. (2025). Berufspropädeutik im Pädagogikunterricht. Umsetzungsmöglichkeiten eines berufspropädeutischen Pädagogikunterrichts in der Praxis der gymnasialen Oberstufe an Gymnasien in NRW. In G. Boesken, C. Dahlmanns, G. Ebert, C. Haas, A. Habicher, C. Keeley, M. Kreiten-Bresges, A. Krichel, S. Lammerding, E. Pütz & S. Riehemann (Hrsg.), Praxisphasen Innovativ. Forschendes Lernen im Praxissemester (Band 21) (S. 49-65), Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln.