Für eine umfassende schulische Teilhabe bedarf es geeigneter Hilfsmittel, wie Assistive Technologien (AT) und Unterstützte Kommunikation (UK). Welche Hilfsmittel dazu Einsatz finden, wird in dem Projekt AT:UK_NRW, dass in Kooperation mit dem Arbeitsbereich „Assistive Technologien in inklusiven Kontexten“ sowie dem Lehrstuhl „Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung“ und der NRW-weiten Arbeitsgruppe ANUK (Arbeitskreis Neue Technologien und UK) erstmals alle Förderschulen mit den Förderschwerpunkten GE und KME zum aktuellen Einsatz sowie Bedarfen im Kontext von AT und UK befragt.