„Den Begriff „Menschenrechte" kennenlernen und sich mit einem verbrieften Menschenrecht auseinandersetzen

Im zweiten Teil sollen die Schüler den Begriff „Menschenrechte" kennenlernen und sich mit einem verbrieften Menschenrecht auseinandersetzen. Dazu wird der Inhalt der letzten Stunde wiederholt und der Menschenrechtsbegriff wird in Form eines kurzen Vortrages erläutert. Anschließend bekommt jeder Schüler/jede Schülerin je eine Menschenrechtskarte, die mithilfe der http://www.people1.de/ Richtlinien verfasst wurden und die ersten 13 Karten werden behandelt. Zu jeweils einer dieser Karten malen die Schülerinnen und Schüler ein Bild, das sie jedoch erst zu einem späteren Zeitpunkt zeigen.

 Beispiel für ein in leichte Sprache übersetztes Menschenrecht