Professur für Pädagogische Psychologie

Veröffentlichungen

Kessels, U., Erbring, S. & Heiermann, L. (2014). Implizite Einstellungen von
Lehramtsstudierenden zur Inklusion. Psychologie in Erziehung und Unterricht,
 61(3), 189-202.

DOI: http://dx.doi.org/10.2378/peu2014.art15d