Digitalisierung an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung im Regierungsbezirk Köln – Forschungsprojekt zur Erhebung der Nutzer*innenperspektive und Entwicklung von Zugangsmöglichkeiten zu digitalen Medien

Verantwortlich

Dr. Caren Keeley ckeeley[uk]uni-koeln.de

Weiter verantwortlich

M.ed. LA SoPäd. Jessica Geuting jessica.geuting[uk]uni-koeln.de

Zeitraum

28.10.2020-31.08.2021

Förderung

Beschreibung

Das geplante Forschungsprojekt stellt die wissenschaftliche Grundlage zur Erweiterung und Akzentuierung der von der Konrad-Adenauer-Stiftung an Regelschulen bereits erfolgreich durchgeführten DigitalAkademien dar. Bisher werden Schüler*innen mit geistiger Behinderung von diesen DigitalAkademien weitgehend ausgeschlossen. Als Gründe hierfür können insbesondere ein Desiderat an wissenschaftlichen Erkenntnissen in Bezug auf Zugang und Nutzen digitaler Medien bei Schüler*innen mit geistiger Behinderung sowie das Fehlen konkreter (didaktischer) Methoden und Konzepte zur Vermittlung von Digitalkompetenzen und digitaler Bildung insbesondere an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung genannt werden. Im Rahmen des geplanten Projekts werden zwei Ziele verfolgt. Zum einen erscheint es aufgrund des beschriebenen Desiderats zwingend notwendig einen Beitrag zur Grundlagenforschung im Kontext Digitaler Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung zu leisten und dementsprechend eine Sachstandserhebung im Sinne einer Bedarfsermittlung durchzuführen.

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