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Publikationen Prof. Dr. Martin Schuster

Martin Schuster: Liste der Veröffentlichungen
(ohne Vorträge)

1. Monographien

Schuster, M. (1975). Selbstkontrolle und Selbstverstärkung
Dissertationsdruck: Universität Bonn
Schuster, M. & Beisl, H. (1978). Kunstpsychologie Wodurch Kunstwerke wirken. Köln: DuMont.
(übersetzt in die spanische und schwedische Sprache)
Metzig, W. & Schuster, M. (1982). Lernen zu lernen. Heidelberg: Springer
(überarbeitete Neufassungen 1993, 1996, 2000 und 2003)
(übersetzt in die ungarische Sprache)
Angermeier, W. F., Bednorz, W. & Schuster, M. (1984, 1991) Lernpsychologie. München: Reinhardt (UTB)
Schuster, M. (1985). Das ästhetische Motiv Eine Einführung in die Psychologie der Bildenden Kunst. Eschborn: Verlagsbuchhandlung für Psychologie.
Schuster, M. Psychologie der bildenden Kunst
Asanger Verlag, Tübingen, 1989
Schuster, M. (1986). Kunsttherapie. Köln: DuMont
(6. Auflage 2003)
Schuster, M. (1990). Psychologie der Kinderzeichnung. Heidelberg: Springer.
(korrigierte 2. Auflage 1993), völlig überarbeitete dritte Auflage: (2000) Göttingen: Hogrefe
Schuster, M. (1992). Wodurch Bilder wirken Eine Psychologie der Kunst
Köln: DuMont (mit einem Beitrag von Koch Hillebrecht)
(dritte Auflage 2002)
Schuster, M. (1994). Kinderzeichnungen - wie sie entstehen, was sie bedeuten. Heidelberg: Springer.
Schuster, M. (2001): Kinderzeichnungen - wie sie entstehen, was sie bedeuten. München: Reinhardt
Schuster, M. (1996). Fotopsychologie - Lächeln für die Ewigkeit. Heidelberg: Springer.
Schuster, M (2005). Fotos sehen, verstehen, gestalten. Heidelberg. Springer
Metzig, W. & Schuster, M. (1998). Prüfungsangst und Lampenfieber. Heidelberg: Springer.
(übersetzt in die ungarische Sprache)
Schuster, M. (2000). Kunstpsychologie. Schönheit - Bildkommunikation- Kreativität. Hohengehren: Schneider
(übersetzt in die ungarische Sprache)
Schuster, M. (2000). Für Prüfungen lernen. Göttingen: Hogrefe
Bednorz, P. & Schuster, M. (2002). Einführung in die Lernpsychologie. München: Reinhardt (UTB-Lehrbuch)
Schuster, M. (2004). Schüchternheit kreativ bewältigen. Göttingen: Hogrefe

2. Herausgeberschaften

Hahn, M. & Schuster, M. (Hrsg.).(1979). Fortschritte der Kunstpsychologie. Bern: Lang
Schuster, M. & Woschek, B. P. (Hrsg.).(1989). Nonverbale Kommunikation durch Bilder. Göttingen: Hogrefe
(mit Beiträgen von Arnheim, Gombrich, Hochberg, Koch Hillebrecht u.a.)
Becher, H.R., Schuster, M. & Mauer, C. (Hrsg.). (1977). Taschenbuch „Kunst Pädagogik Psychologie". Hohengehren: Schneider.

3. Übersetzungen

R. B. Mc. Call (1975). Probleme einer Wissenschaft von der Entwicklung menschlichen Verhaltens. In U. Lehr & F.E. Weinert (Hrsg.), Entwicklung und Persönlichkeit. Stuttgart: Kohlhammer.
Lindsay, D. A. & Norman, P. H. (1981). Einführung in die Psychologie, Informationsverarbeitung beim Menschen. Heidelberg: Springer.
(unter Mitarbeit von Dumpert, Steeger und Schmidt)

4. Beiträge in Büchern oder Zeitschriften

Begriffsbildung in Abhängigkeit von verschiedenen Vorerfahrungen.
Archiv für Psychologie 1974, 126, 181 195
(zusammen mit R. Bensch)
Lehrertraining Ein Erfahrungsbericht.
Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 1976, 52, 59 67
(zusammen mit R. Schmitz)
Euthanasie in der Gerontologie: Die Vorbereitung auf das Lebensende Psychologische Aspekte. Ärztliche Praxis 1976, 28, 1528 1532
(zusammen mit U. Lehr)
Bericht über den 6. Internationalen Kongress für Soziale Gerontologie in Paris vom 2. 5. Juni 1975
Zeitschrift für Gerontologie 1975, 8, 480 481
Lernen im Erwachsenenalter ein theoretischer Beitrag
Zeitschrift für Gerontologie 1976, 9, 3 17
(zusammen mit E. Olbrich)
Verständlichkeit von sachlichen und anthropomorphisierenden Tierkundetexten
Zeitschrift für empirische Pädagogik 1977, 4, 12-26
(zusammen mit R. Bensch)
Ein Grundlagenfragment zur Kunstdesignpädagogik
Zeitschrift für Kunstpädagogik 1977, 1,
(zusammen mit H. Brög)
Lernen von bedeutungsvollem Material
Psychologie Heute 1977, 4, 39- 42
(zusammen mit H. D. Dumpert)
Kunstpsychologie
Psychologie Heute 1979, 4, 30 34
(zusammen mit H. D. Dumpert)
Stichwort "Motivation" In Handwörterbuch der Erwachsenenbildung.
Herausgegeben von H. H. Grothoff und I. Wirth
(zusammen mit H. D. Dumpert)
Kapitel: Intelligenzentwicklung
in Studieneinheit Entwicklungspsychologie
Fernuniversität im Medienverbund, Tübingen 1979
Gedächtnisentwicklung
in der Studieneinheit Entwicklungspsychologie
Fernuniversität im Medienverbund, Tübingen 1979
(zusammen mit Montada, L.)
Informationsaufnahme und verarbeitung im Alter
FIM Audiovisuelle Produktion, Erlangen 1979
(zusammen mit Olbrich, E.)
Kunst und Therapie
Zeitschrift für Kunstpädagogik 1979, 2
Wandschmuckforschung. In M. Hahn & M. Schuster, M. (Hrsg.), Fortschritte der Kunstpsychologie. Basel: Lang 1979
(zusammen mit E. Krämer)
Kunstpsychologie ein einführender Überblick
(im gleichen Band zusammen mit H. D. Dumpert)
Intelligenz oder relevantes Wissen als Voraussetzung für die Strategien der Umweltbewältigung im höheren Lebensalter.
Zeitschrift für Gerontologie 1980, 13, 385 400
(zusammen mit D. Barkowski)
Veränderungswissen als relevante Variable in der kognitiven Entwicklung.
In W.D. Oswald (Hrsg.), Experimentelle Gerontologie. Weinheim: Beltz, 1981
(zusammen mit D. Barkowski und H. Jülicher)
Lo Sviluppo delle Strategie di Memoria nel Ricordo della Positione. In: Andreani, L. (Hrsg.), Processi Cognitivi, Volume II, Milano, 1981, 280 285
(zusammen mit Metzig, W.)
Selbstkontrolle als Variable der Sozialisationsforschung
Angewandte Sozialforschung 1980, 8, 147 152
Die Messung des Veränderungswissens
Zeitschrift für Gerontologie 1982, Heft 1
La Soluzione del Problema delle Figure Chimeriche come Componente dell Esperienca esthetica
Rivista di Psicologia dell Arte 1980, 3, 9 19
Problemlösung bei Mischfiguren als Komponente ästhetischen Erlebens
Zeitschrift für Kunstpädgogik 1981, 5, 54 59
(zusammen mit D. Barkowski)
Bildhafte und verbale Bedeutungsverarbeitung
Kunst und Therapie 1982,1
Gedächtnisentwicklung. In R. Oerter & L. Montada (Hrsg.), Moderne Entwicklungspsychologie. München: Urban und Schwarzenberg, 1982
(Neuauflage 1987)
(zusammen mit R. Oerter)
Un nuovo metodo di valutazione dei fattori individuali di preferenza
Rivista di Psicologia dell' Arte 1983, 8,9, 81 86
Massenkultur
Zeitschrift für Kunstpädagogik 1984
Stichwort: Lernen und Weiterbildung. In W. D. Oswald u.a. (Hrsg.), Gerontologie. Stuttgart: Kohlhammer, 1984
(Neuauflage 1992)
Kunsttherapie
Drehbuch für eine Fernsehsendung im WDR 3, ausgestrahlt am 26. 5. 85
Farbauswahlkriterien für die Kartographie
Farbe und Design 1985, 35/36, 24 26
(zusammen mit Häuser, F.)
Von Kreativität und Generativität im Alltag, in der Kunst und in der Wissenschaft
Liberal, 1985, 27, Heft 4
(zusammen mit Woschek, B. P.)
Bedingungen und Inhalte von Lernen und Weiterbildung im Alter
Schriftenreihe des Instituts für Bildung und Kultur e.V., Remscheid, 1986
Die Kunsttherapie in der Gestaltung von hilfreichen Umwelten
Kunst und Therapie 1987, 9, 87 97
Zum kindlichen Wissenserwerb durch Fragen
Berichte aus dem Institut für Psychologie, Universität zu Köln, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, 1987
Kinderzeichnung, Schematheorie und ästhetisches Wissen. In: Johann Georg Prinz von Hohenzollern und Max Liedtke: Vom Kritzeln zur Kunst. Klinkhardt, 1987, 199 208
Studio comparato del comportamento nell arte e nella pubblicita.
Rivista di Psicologia dell Arte 1987, 8, 3 17
Stichwort: Kunstpsychologie
in: Asanger, R. & Wenninger, G.: Handwörterbuch der Psychologie
Weinheim: Psychologie Verlags Union, 1988
Gedächtnis und Intelligenzentwicklung im Alter.
In W. Bierhoff & U. Nierhoff (Hrsg.), Aktuelle Probleme der Gerontopsychologie. Verlag der Universität Marburg, 1988
Bildhafte und verbale Kommunikation
In M. Schuster & B.P. Woschek (Hrsg.), Nonverbale Kommunikation durch Bilder. (3 22). Göttingen: Hogrefe, 1989
(zusammen mit B.P. Woschek)
im selben Band zusammen mit J. Wickert:
Die Metapher als Figur der Bildkommunikation (S. 53 72)
im selben Band:
Bilder in didaktischem Material (S.143 164)
Gedächtnisentwicklung im Alter. In Ph. Mayring & W. Saup (Hrsg.), Entwicklungsprozesse im Alter. Stuttgart: Kohlhammer, 1990.
Engen die bestehenden Gedächtnismodelle die Erforschung des Gedächtnisses im Alter ein? In R. Schmitz Scherzer, E. Olbrich & A. Kruse (Hrsg.), Altern ein lebenslanger Prozeß. Darmstadt: Steinkopf, 1990.
Considerazioni sull'estetica psicologica. Rivista di Psicologia dell'Arte 1990, 11, 67 74
und Jezek, S.
Formübernahmen in der Kinderzeichnung
Kunst und Unterricht 1992
Zur Effizienz der Kunsttherapie. In B. Wichelhaus (Hrsg.), Kunsttheorie Kunstpsychologie, Kunsttherapie (S. 248 253). Berlin: Cornelsen, 1993.
Das Kunsterleben als individuelle Reaktion: Ein Vorschlag für eine neue Kunstpsychologie. In: W. Schurian (1993). Kunstpsychologie Heute. Stuttgart: Verlag für angewandte Psychologie.
Gesichtsschönheit: Begriff, Geschichte und Merkmale. In M. Hassebrauck & R. Niketta (Hrsg.). (1993). Physische Attraktivität. Göttingen: Hogrefe.
Die Entwicklung der Psychologie der Kinderzeichnung
Newsletter Entwicklungspsychologie 1993, 2, 14-21
Eine Hommage an die Sammler. In B. Wichelhaus & H. Sturm (Hrsg.), Breccien artifiziell - Festschrift für Hans Brög zum 60. Geburtstag. Viersen: Julian Verlag, 1995
Gedächtnis und Lernen im Alter. In E. Olbrich, K. Sames & A. Schramm (Hrsg.), Kompendium der Gerontologie. Landsberg/Lech: Ecomed, 1995
The size of the human figure as emotional indicator. In O. Scholz & A. Karpati (Hrsg.), Anxiety and fear in children´s art works. Berlin: Pressestelle der Hochschule der Künste, 1996.
"Es muß einen Unterschied machen" M. Schuster spricht mit Sir E.H. Gombrich. In: Becher, H.R., Schuster, M. & Mauer, C. (Hrsg.). (1977). Taschenbuch Kunst Pädagogik Psychologie. Hohengehren: Schneider
Künstlerische Kreativität - der Versuch einer kreativen Auseinandersetzung. In: Becher, H.R., Schuster, M. & Mauer, C. (Hrsg.). (1977). Taschenbuch Kunst Pädagogik Psychologie. Hohengehren: Schneider
Eine mitfühlende Kunstpsychologie. In: Becher, H.R., Schuster, M. & Mauer, C. (Hrsg.). (1977). Taschenbuch Kunst Pädagogik Psychologie. Hohengehren: Schneider
Vorbilder für die künstlerische Idee, In: Becher, H.R., Schuster, M. & Mauer, C. (Hrsg.). (1977). Taschenbuch Kunst Pädagogik Psychologie. Hohengehren: Schneider
Theoretische Grundlagen der Kunsttherapie. In: Kruse, O. (Hrsg.) (1997). Kreativität als Ressource für Veränderung und Wachstum. Tübingen: dgvt Verlag
Verhaltenstherapie und Kunsttherapie - ein fruchtbarer Gegensatz? Kunst & Therapie 1997,2, 80-87
Einfach nur "Pauken" reicht nicht. Im Studium lernen. In: Kruse, O. (1998). Handbuch Studium. Frankfurt: Campus, S. 252-266
The comparative method - an alternative possibility of empirical Psychology.
Clovek Pociatku noveho Tisicrocia. Psychologicke dni. Bratislava 1998
(zusammen mit W. Metzig)
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Schule. Beitrag in Bennak, J. (2000) Schulaufgabe: Unterricht. Neuwied: Luchterhand
(zusammen mit W. Metzig)
Agresszió az ikoláben. Elméleti háttér, elöfordlás és megelözés
In Hárdi István (Hrsg.) (2000). Budapest: Medizina
(zusammen mit W. Metzig)
Prüfungsangst - Leistungsangst: eine neue Sichtweise
Unterrichten Erziehen. Die Zeitschrift für kreative Lehrerinnen und Lehrer 2001, 6, 287-290
Vorstandsbilder, Mannsbilder (2003). In Piwinger, M. (Hrsg.) Ausgezeichnete Geschäftsberichte. Frankfurt: Frankfurter Allgemeine Buch
(zusammen mit Ulrike Jezek)
Formübernahme in der Kinderzeichnung. (2003) In: Kirchner, C. Sammelband „Kinder und Jugendzeichnung" der Zeitschrift Kunst und Unterricht
(Nachdruck des Aufsatzes von 1992 in Kunst und Unterricht)
Der Kopffüssler - Ein bislang unaufgeklärtes Phänomen. In: Sehringer, W. & Vass, Z. (Hrsg.) (2004). Dynamik psychischer Prozesse in Diagnose und Therapie. Budapest: Flacus
Prototypikalität - ein kontroverses Konzept der psychologischen Ästhetik. In: Mahlberg (Hrsg.). (2004). TOPOI. Beiträge zu einer kulturarchäologischen Ortsbestimmung. Festschrift für Rainer K. Wick zum 60. Geburtstag. Wuppertal: Universität Wuppertal