Der Vortrag gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Einsatz von ChatGPT im Studium auf Grundlage eines Meta-Reviews von Review-Studien aus den ersten Jahren der generativen KI-Entwicklung und stellt zentrale Potenziale, Herausforderungen sowie Empfehlungen für Forschung und Praxis in der Hochschulbildung vor.