Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
• Bildung und Teilhabe
• Digitalisierung/Digitalität
• (Flucht-)Migration
• Macht- und subjekttheoretische Perspektiven
• Qualitative Sozialforschung (insbesondere Ethnografie und Grounded Theory Methodology)
• Praxistheorie
Lehrveranstaltungen
• Sommersemester 2024
Seminar: "Grundfragen und Spannungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe" (Link)
• Wintersemester 2023/2024
Seminare: "Begleitung zum Berufsfeldpraktikum" (Link) und "Begleitung zum Forschungspraktikum" (Link)
• Wintersemester 2022/2023 bis Sommersemester 2023
Seminar: "Institutionsentwicklung" (Link)
• Wintersemester 2021/2022
Seminar: "Digitization and Social Services in China and Germany – a Comparative Perspective". Sitzung 6 von 10 (mit Antonia Dold, M.A.), "Refugees, Digital Media, Youth Welfare and Educational Participation" (online, Link)
• Sommersemester 2021
Seminar: "Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitaler Medien" (online, Link)
Forschungsprojekte
(01/2023 bis 12/2023) Digitale Teilhabe und Intersektionalität - Teilhabe und Ungleichheit im Kontext digitaler Inklusion in Forschung und Praxis. In Zusammenarbeit mit: Jun.-Prof.'in Dr.'in Karolin Schäfer, Jun.-Prof.'in Dr.'in Liane Bächler, Vertr.-Prof.'in Dr.'in Kristina Jonas, Christin Kupitz und Jakob Sponholz (Link)
(02/2019 bis 07/2022) Bildungsteilhabe Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements (BiGeDiB). In Zusammenarbeit mit: Leuphana Universität Lüneburg, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (Link)
Qualifikationsvorhaben
Soziale Ordnung und Subjektivierung unter der Beteiligung digitaler Medien. Eine praxistheoretisch informierte Ethnografie im pädagogisch-institutionellen Alltag von jungen Geflüchteten. (Arbeitstitel, Fertigstellung voraussichtlich 2024)