Universität zu Köln

Lehre:

WS 2010/2011

• Kinder entdecken ihre Händigkeit. Neurowissenschaftliche Erkenntnisse zur Entwicklung manueller Geschicklichkeit und Lateralität (9493)
• Entwicklungs- und bildungswissenschaftliche Erkenntnisse der frühen Lebensspanne (9494)
• Psychomotorische Frühförderung und Familienarbeit (9495)
• Rangeln und Raufen als Beziehungsgestaltung - Körperorientierte Konzepte der sozial-emotionalen Entwicklungsförderung (9496)
• Diplomanden- und Examenskolloquium (9497)
• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9507)

SS 2010

• Aktuelle Konzepte der Vorschulpädagogik (9361)
• Bewegung als Lernprinzip (9171)
• Themen und Konzepte der psychomotorischen Entwicklungsförderung (9359)
• Diplomanden- und Examenskolloquium (9360)
• Theorien und Bereiche kindlicher Entwicklung (9170)
• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9366)

WS 2009/ 2010

• Rangeln und Raufen als Beziehungsgestaltung - Körperorientierte Konzepte der sozial-emotionalen Entwicklungsförderung (9190)
• Ausgewählte Bereiche kindlicher Entwicklung (9191)
• Kindgerechte Spiel- und Bewegungsräume (9375)
• Themen und Konzepte der psychomotorischen Entwicklungsförderung (9376)
• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9380)
  

SS 2009

• Die Bedeutung des Spiels für die Entwicklung des Kindes (9194)
• Neurowissenschaftliche und handlungswissenschaftliche Grundlagen der kindlichen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung schriftsprachlicher und mathematischer Aspekte (9323)
• Aktuelle Themen der Psychomotorik - Diplomanden- und Examenskolloquium (9378)
• Lehr- und Fortbildungstätigkeit in Anwendungsfeldern der frühen Kindheit (9379)
• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9382)

WS 2008/ 2009

• Zappelphilipp: Psychomotorische Entwicklungsförderung hyperaktiver Kinder (9163)
• Bewegungsbaustelle: Bewegung als Lernprinzip (9164)
• Themen und Konzepte der psychomotorischen Entwicklungsförderung (9335)
• Aktuelle Themen der Psychomotorik Diplomanden- und Examenskolloquium (9336)
• Aktuelle Konzepte der Vorschulpädagogik (9337)
• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9342)

SS 2008

Neurowissenschaftliche und handlungswissenschaftliche Grundlagen der kindlichen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung schriftsprachlicher und mathematischer Aspekte (9226)
Entwicklungstheoretische Perspektiven der Psychomotorik (9259)
Rangeln und Raufen als Beziehungsgestaltung - körperorientierte Konzepte der sozial-emotionalen Entwicklungsförderung (9264)
Gesundheitsförderung als Thema der Psychomotorik (9265)
Aktuelle Themen der Psychomotorik Diplomanden-und Examenskolloquium (9270)
Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9492)

WS 2007/ 2008

• Themen und Konzepte der psychomotorischen Entwicklungsförderung (9317)

• Bewegung als Lernprinzip (9322)

• Grundkurs A (Teil II): Entwicklungsorientierte Förderpraxis (Körper-, Material-, Sozialerfahrungen) (9482)

• Aktuelle Themen der Psychomotorik Diplomanden-und Examenskolloquium (9324)

• Aktuelle Konzepte der Vorschulpädagogik (9325)

• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9483)

SS 2007

WS 2006/ 2007

• Teilnahme an der Ringvorlesung (9000)

• Ausgewählte Bereiche kindlicher Entwicklung (9205)

• "Was hat die 3 mit dem E zu tun?" (9206)

• Psychomotorik und Frühförderung (9505)

• Bewegungserziehung mit Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (9210)

• Grundkurs A (Teil I) Entwicklungsorientierte Förderpraxis (Körper-, Material- und Sozialerfahrungen) (9211)

• Grundkurs A (Teil II) Entwicklungsorientierte Förderpraxis (Körper-, Material-
  und Sozialerfahrungen) (9212)

SS 2006

• Aktuelle Themen der Psychomotorik Diplomanden- und Examenskolloquium (9244)

• Von der Bewegung zum Denken (9246)

• Qualitätsentwicklung in Kooperationen mit einer Kölner Therapieeinrichtung (9248)

• Projektgruppe Bewegungserziehung mit geistigbehinderten Kindern - Planung und Durchführung von Unterrichtsversuchen (9251)