Vergleichende Erziehungswissenschaft

Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften

Prof. Dr. Cristina Allemann-Ghionda

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

Bildungssoziologische, bildungstheoretische und bildungspolitische Fragen aus international vergleichender und interkultureller Sicht.

Empirische Untersuchungen zu Themen wie: Mehrsprachigkeit, Multikulturalität und Diversität in Bildungssystemen und -theorien, Zweisprachigkeit und Bildungserfolg von Migranten (http://www.migration-bildungserfolg.de), Leistungsbeurteilung und Förderung unter heterogenen Bedingungen, Medien und Interkulturalität, globale Bildungsreformen, Pluralität im Curriculum der Erziehungswissenschaft und der  Lehrerbildung, Ganztags- / Halbtagsschule (Children, Families, and States) sowie interkulturelle Kompetenz im Gesundheitssystem und im Medizinstudium (Projekt EISBÄR). Im Rahmen einer Studie im Auftrag des Europäischen Parlaments wurde die Umsetzung der interkulturellen Bildung in Ländern der EU untersucht (Intercultural Education in Schools. A comparative study).

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Information in English

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Mitarbeiter/innen

• Houda Hallal, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin (Projekt EISBÄR)
  
• Sarah Rühle, wissenschaftliche Mitarbeiterin
• Dipl.-Päd. Angelika Krämer, Lehrbeauftragte
• Christopher Döhr, WHK
• Dipl.-Päd. Phillip Knobloch, WHK (Lehrbeauftragter)
• Thomas Bönnen, SHK
  

Prüfungsberechtigungen

• Magister
• Diplom
• Zusatzstudium interkulturelle Pädagogik
• Staatsexamen Gym / Ge
• Bachelor
• Master